艺术扶贫为梦想插上翅膀
导视：声乐、器乐、舞蹈、美术，艺术扶贫工程为学生提供免费的艺术辅导，将艺术带到学生们的身边，用爱心，用行动满足学生们对艺术的渴望，给学生们的艺术梦想插上一双美丽的翅膀！
《艺术扶贫为梦想插上翅膀》——《大视界》6月7日17点58分播出，敬请关注。
报头：观察人生百态，透视社会万象。您好，观众朋友，欢迎收看今天的《大视界》。说起扶贫，很多人马上会想到送衣送物送红包，不过，今天我们要说的扶贫却与大家想的有点不一样，因为我们要说的是艺术扶贫。大伙也许会觉得新鲜，艺术也能“扶贫”吗？是的，“艺术扶贫”就是面向广大农村青少年儿童，进行对口艺术教育培训帮扶活动，创出的一条农村艺术教育培训的新路，送的是音乐、舞蹈、绘画这些艺术知识。
正文：今年5月份开始，龙文中学的校园内总会不时听到美妙的音乐声。这可不是一堂普通的音乐课，上课的老师不是学校的老师，而是艺术扶贫的支教老师。
（吉他老师吴锋林：我是文化馆吉他的专业老师，我们也觉得这个活动比较有意义。）
正文：吴老师是一个专业的吉他老师，而在这样的堂课上他并不能收取到任何费用，可是当他得知这个艺术扶贫工程后，便立即主动要求参加这个活动，并无偿提供数把吉他当作教学用具。
（吉他老师吴锋林：感觉最深的是每一个学生对这种音乐的好奇，还有一种他们对这种渴望，但是可能由于条件的允许，他们不可能像市区里面的小孩有那么多机会接触这方面的音乐，我们通过这样的活动让他们适当的了解，我觉得这样子对他们一方面能力的提高应该很有帮助。）
正文：这个吉他学习班总共有二三十名学生，可是他们当中却没有几个人真正摸过吉他。这样的课对于他们来说既新鲜又生动，他们三个一群，五个一伙共用一把吉他，从他们那种小心翼翼的动作，和对艺术渴望的眼神中，我们可以很清楚地感受到他们对艺术的热爱。
（记者：以前有没有摸过吉他？
学生1：没有
记者：今天上这堂课感觉怎么样？
感觉很好，很好玩。
记者：从这堂课中你可以学到什么？
可以从中学到音乐的美妙。
记者：你觉得这样的艺术扶贫会给你们的学习生活带来什么？
学生3：在学习当中可以放松一下，没有本来活动机会就比较少了，有的时候也是很少参加，得到一个放松，在学习余闲的时候可以放松自己。很好，学习压力得到放松。）
正文：虽然龙文中学也会在日常教学中穿插适当的艺术课程，但是艺术扶贫的到来，还是为学校增添了许多艺术气息。
（龙文中学团委书记王文惠：龙文中学为龙文区文化馆的艺术扶贫实施基地之一，在前几次的辅导过程当中学校的师生反应都比较强烈，因为在我们实施素质教育过程当中算是做得比较好的，但就是在艺术方面师资与器材方面相对来说比较缺乏，通过这次文化馆的这一次艺术扶贫工作使我们在这方面能过得到弥补，同时也丰富来同学的课余生活，我觉得以这种方式进入到校园非常好。）
正文：龙文中学可不是艺术扶贫的第一个受益者，却是惟一一所中学。其实今年也不是开展艺术扶贫工程的第一个年头了，龙文区文化馆馆长黄巧玉早在五年前就开始关注并组织艺术扶贫工作了。
（龙文区文化馆馆长黄巧玉：可能我们学校平常的学习任务业满重的，特别是素质教育这方面也有学校一定的局限性，它条件有限，像有一些小学，它是有专业用室，包括一些器戒，但是就是缺乏师资，有些学校有老师，但是没有专业用室，没有这个条件再上，所以说我们这个艺术扶贫工程就是说把我们文化馆跟学校两者有机的结合起来，双方进行资源重组，资源共享，大家互相取长补短，共同的把艺术素质教育这方面给它开展起来。）
导视：声乐、器乐、舞蹈、美术，艺术扶贫工程为学生提供免费的艺术辅导，将艺术带到学生们的身边，用爱心，用行动满足学生们对艺术的渴望，给学生们的艺术梦想插上一双美丽的翅膀！
《艺术扶贫为梦想插上翅膀》——《大视界》正在播出。
报中1：近年来，龙文区十分注重提高农村中小学的艺术教育水平，不断拓展农村群众文化服务的新途径，满足农村孩子对艺术的渴求。此次艺术扶贫活动组织了10名艺术专业人员定期、义务到农村中小学进行对口艺术教育培训帮扶，内容包括声乐、舞蹈、语言表演、器乐、美术，以及举行集科技、寓教于乐的校园趣味互动游戏。4月8日，活动正式在龙文区蓝田镇小港小学拉开序幕。
正文：让农家娃像城市里的孩子一样享受艺术素质教育，这是龙文区文化馆举行“艺术扶贫”活动的一项核心内容。这不，在郭坑中学，一场名以“关注农村、关注贫困、关注教育”的“艺术扶贫”活动正受到同学们的热烈欢迎。
这位同学叫王菲，是郭坑中心小学的三年级学生。由于郭坑离市区比较远，热爱舞蹈的她只能在每个学期的寒暑假才能到市区参加舞蹈培训。 “艺术扶贫”活动让她在课外之余就能学到舞蹈了。
在郭坑，像王菲这样的学生还有不少，“艺术扶贫”活动的举行，填补了农村文学艺术启教不足的空白。
（同期声 老师：应该说促进作用很大，我们毕竟是一所农村学校，这一方面比较有限。文化馆开展这个“艺术扶贫”对于我们学校的素质教育有很大帮助。）
报中2：让怀艺在身的艺术专业人员定期进学校提供免费的艺术辅导，让农村孩子享有城市孩子同等的艺术启蒙教育，不仅满足偏远农村孩子对艺术的渴求，也拓展了农村群众文化服务的新途径。
（黄巧玉：除了家庭有一定的经济障碍，其次在开展艺术教育方面，它比较缺乏，艺术扶贫可以从这两个方面去理解，既是支持见他困难农村的孩子，圆他们艺术培训之梦，同时也给我们学校从社会力量上面来讲，给学生创造尽量多的校外文艺活动。我想同样农村的孩子和城里的孩子在同一片蓝天成长的，也应该让农村的孩子和城里的孩子一样享受到艺术的熏陶。）
正文：“艺术扶贫”对于农村孩子们来说是一场知时节的“好雨”，对参加支教的人员来说也是一次心灵的洗礼，思想的升华。通过每周定期开展的免费的艺术支教，他们也能深刻地感受到学生们对知识、对艺术的渴求。此活动从今年4月开始将一直持续到明年1月份结束。龙文区四所定点挂钩学校——龙文中学、景山中学、蓝田中心小学、郭坑中心小学每两周都有一次的艺术扶贫课程，学生们可以在课堂上尽情地畅游在艺术的海洋里。
报尾：音乐、美术、舞蹈是素质教育中不可或缺的一部分，在当今提倡全面提高学生素质的大背景下，这样的“艺术扶贫”显得特别的及时，它帮扶的不仅仅是一些艺术贫瘠的地方，也为广大学生的艺术梦想插上一双有力的翅膀。好的感谢您的收看，我们下期同一时间再见。
编导：林媛真 摄像：陈钢乾 后期：从文
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